Интерактивный метроном

Нам крайне повезло жить в современном мире, когда медицина достигла того уровня, что достаточно большое количество заболеваний можно вылечить без применения медикаментов. К таким методам относится программа Метроном, которая направлена на развитие у детей чувства ритма, осознание временных рамок, а также коррекцию движений и восприятия информации. Инновационная компьютерная программа была разработана американской корпорацией Interactive Metronome, с которой «Центр стимуляции мозга» активно сотрудничает уже не первый год.

Какие проблемы решает?

Как показывают многочисленные исследования, такие проблемы, как нарушение темпа речи, заикание, задержка психического развития и нарушение внимания являются следствием недостаточности двигательного планирования. Существенно повысить мозговую активность и концентрацию внимания позволяет принцип действия Интерактивного метронома, и, как показывает практика, результаты заметны даже при непродолжительном, но регулярном применении. Занятия наиболее эффективны в возрасте 3-4 лет и показаны детям с проблемами устной и письменной речи, гиперактивностью, аутизмом и детским церебральным параличом (ДЦП).

По мнению американских ученых, проблемы с концентрацией внимания, выполнением определенных заданий и упорядочиванием движений, воспроизведением алгоритма действий и прочие аспекты, связанные с «моторным планированием» вытекают из-за нарушения функций мозга. Как следствие у детей существенно снижается способность к обучению, и в частности с чтением и письмом. Крайне важно провести своевременную диагностику, особенно если нарушения в движениях, речи и умственном развитии стали следствием СДВГ, черепно-мозговой травмы, повреждения спинного мозга, а также расстройства аутистического спектра. Безусловно, использование интерактивного метронома не является панацеей, но его применение станет отличным подспорьем в общей процедуре лечения и восстановления. Реабилитация требует определенного времени, но при комплексном подходе дает отличные результаты.

Как же происходит сам процесс?

Воздействие проходит при помощи перчатки или коврика, в который встроены сенсорные датчики. Звуковые ритмичные сигналы поступают в наушники, а ребенок синхронизирует движения руками или ногами. В режиме реального времени программа оценивает способность максимально приближенно воспроизводить ритм, оценивая качество моторного планирования по специальной шкале.