Мозжечковая стимуляция в Киеве и Белой Церкви

Мозжечок — один из важнейших отделов головного мозга: он отвечает за координацию движений, равновесие, регуляцию тонуса мышц, развитие интеллектуальных и речевых функций, управление эмоциями, «мышечную память» и внимание. В нормальном состоянии эта структура мгновенно принимает и обрабатывает информацию, поступающую от органов чувств и других отделов мозга.

Мозжечок задаёт ритм движениям и контролирует поведенческие реакции. Человеку с мозжечковыми нарушениями трудно с закрытыми глазами коснуться кончика носа. От состояния мозжечка зависят характер речи, эмоциональный фон и степень владения телом. Именно в нарушении работы этого «мини-мозга» может быть причина того, почему ребёнок неуклюж, плохо усваивает новую информацию, импульсивен, быстро устаёт и отвлекается.

Что такое мозжечковая стимуляция?

Это комплекс лечебно-профилактических и реабилитационных упражнений (нейрокорректирующая система), направленный на стимуляцию участков мозга, отвечающих за речь, поведение и успеваемость ребёнка, а также на улучшение работы мозгового ствола и мозжечка. Программа направлена на:

• развитие чувства равновесия;
• повышение способности к обучению;
• развитие самоконтроля и нормализацию поведения;
• активизацию речи и улучшение её восприятия;
• повышение концентрации внимания;
• развитие умственных способностей, логического мышления и математических навыков;
• коррекцию навыков письма и чтения;
• выравнивание эмоционального фона, снижение тревожности и агрессии, формирование эмпатических способностей;
• улучшение познавательных способностей и пространственного восприятия;
• совершенствование двигательных навыков, в частности согласованности действий, ловкости и скорости реакции;
• тренировку памяти, включая зрительную, образную, слуховую, обонятельную, осязательную, двигательную и др.;
• улучшение физической формы, исправление осанки, развитие выносливости.

Целесообразно обратиться за помощью к специалисту по данному направлению нейрокоррекции и в случае, если ребенок поздно начал ходить и / или своевременно не заговорил. Обеспечить возможность пройти курс мозжечковой стимуляции нелишне также детям, посещающим занятия у дефектолога, логопеда и психолога. Так, за счет подобных тренировок удастся значительно повысить эффективность терапии.     

Врачи обычно включают мозжечковую стимуляцию в состав комплексного лечения ДЦП, задержек психического и психо-речевого развития, расстройств аутического спектра, дисфункции сенсорной интеграции, мозжечковой атаксии, логоневроза и под.

Особенности мозжечковой стимуляции

Акцент в упражнениях делается на умении балансировать, поэтому главная принадлежность — специальная балансировочная доска (или балансировочный лабиринт); применяются также балансиры разного вида и формы, платформы, стулья. Дополнительное оборудование обычно включает:

• батут;
• лесенки;
• фитболы;
• планка с разноцветными сегментами;
• гимнастическая скамья;
• мячики-попрыгунчики;
• доска обратной связи;
• специальные сенсорные мешочки с наполнителями;
• наклонная доска-мишень с цифрами;
• стенд с целями;
• мяч-маятник;
• интерактивные платформы и др.

Сеансы имеют много общего с занятиями ЛФК и сенсорной интеграции. При необходимости в программу добавляются упражнения другого спектра: в Центре стимуляции мозга в Киеве и Белой Церкви тренировки, направленные на улучшение функции мозжечка, сочетаются с вестибулярной гимнастикой.

Комплекс упражнений подбирается с учётом индивидуальных особенностей ребёнка. Чтобы эффект был максимальным, врач сначала уточняет характер проблемы и степень её запущенности, поэтому перед началом специалист проводит предварительную консультацию.

Минимальное количество занятий в программе — 10–15. Продолжительность лечения определяется специалистом на первичной консультации, но курс можно продлить или сократить уже после начала терапии: точно рассчитать, как быстро проявятся изменения, невозможно.

Обычно сеансы проводят три раза в неделю, каждый длится в среднем 30–45 минут. Занятия могут быть групповыми или индивидуальными.

Противопоказания и ограничения

Мозжечковая стимуляция может быть противопоказана, если в анамнезе есть:

• эпилепсия;
• судорожная готовность;
• умственная отсталость (в некоторых случаях метод малоэффективен, поэтому врач оценивает пользу терапии);
• серьёзные нарушения мозгового кровообращения и т.п.

Кроме того, врач учитывает качество зрения ребёнка, наличие астигматизма и возраст: возрастных ограничений нет, но наилучший эффект метод показывает у детей с 3–4 лет.